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语文学科“精准教学”课堂研讨

 
  为解决初中教师课堂教学中存在的现实问题,找准教学研究的切入点,增强校本教研工作的针对性和实效性,进一步完善初中课堂教学模式,推动“课堂改革年”活动向纵深发展,提高课堂教学效益和质量,努力在初中营造“比、学、赶、帮、超”的课堂教学改革氛围, 学校将在三月份举办“精准教学”课堂教学研讨活动。22日上午2节,语文教研组全体教师齐聚八、(2)教室,聆了孙苗苗老师执教的《大自然的语言》。
  本次教学,孙老师采取了“师友互助”的形式,这种形式既调动了学生的学习积极性,又增加了学生们学习的兴趣,一举两得。
  孙老师以“合作者”身份参与学生的学习活动,给学生创设各种机会,帮助他们去发现、去探索知识的奥秘。先让学生自主思考,再师友汇报交流,后以小组的形式在班内展示,让学生以活跃、旺盛和高昂的精神状态去积极学习。
后,刘校长针对每个环节做了详细的点评,让我们受益匪浅。总之,我们要遵循“精准教学强校”的工作方针,全力打造“有思想、有智慧、有激情、有个性、有文化”的精准课堂教学。2018,新征程,再出发!
 

 
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