李艳华名师工作室以课堂教研为主线，以协同教研为抓手，以课题研究为载体，以团队学习、同伴互助、独立实践为表征，以学术交流、教艺切磋、互动提高为基本宗旨，以实现教师专业发展为目标，在各级领导的关心指导下，使工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。 

我们的团队

徐承波，市优课获得者；苑祥宝，市教学工作先进个人；李会，县优教师获得者；王菲菲，市优课获得者；田睿，县优课一等奖。他们都是我校数学领域的佼佼者。

我们的追求

在相互呵护中催发对事业的追求与教育的睿智，不断地认识自我、完善自我、超越自我，践行师德的高尚者、课改的推进者、教研的探索者、教学的引导者、人文精神的撒播者。

我们的理念

读书，一种教师生活的行走方式。读书中，教育教学思想不断得到洗礼，教育教学理论知识结构不断得到重塑，教育技艺得以升华。

倾听，一种教师生活的学习品质。耐心倾听，表达一份尊重；认真倾听，感受一份认同；含笑倾听，赢得一份信任；安静倾听，分享一份喜悦。

探究，一种师生互动的研究平台。数学是一片问题的海洋，充满着智慧和神奇的诱惑，高瞻远瞩，师生互动，做一位探究的引路人。

我们的策略 

困惑驱动，问题打造：以探究的方式捕捉新课程教学问题，问题变话题，问题做课题，革新教学行为，占领教学新阵地。

专家引导，拾级而上：借专家的视野择高而立、平地而坐、宽处而行，与专家零接触切磋中，启迪教育教学智慧，清洗教育教学理念。

示范观摩，博采众长：加强与同行的交流与切磋，以他人之长，补自己之短。

实践磨砺，协同共进：搭建展示才智的平台，在修炼中互补、互哺、共生、共长。