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宁阳县乡饮中心学校“为学而教·课堂教学大比武”评价标准

宁阳县乡饮中心学校“为学而教·课堂教学大比武”评价标准
学科：语文年级：执教教师：课题：

	项目	分值	评价要点	分值	得分
以学为主以练为主	教学目标	5	1.教学目标应具体、明确，有层次性和可操作性。	1
			2.教学目标能体现语文学科的特点。	2
			3.教学目标体现本学段教学重点。	2
	教学准备	5	学案、教案、训练案、检测案都能围绕教学目标设计，内容一致，前后贯通。	5
	深度自学	8	1.能设计适合学生学习的学案，学案中能够体现学习方法的指导（预习要求、预习提纲或尝试自学题都可）。	4
	深度自学	8	2.学生能充分利用学案进行自学。	4
	深度讨论	7	1.小组内讨论交流：小组内能对自学情况进行交流讨论，讨论交流有一定成效。	3
	深度讨论	7	2.小组讨论交流分工合理，组织有序。	4
	深度展示	15	1.教师反馈展示：能全面反馈展示学生的自学态度、自学程度、自学能力。	3
			2.小组合作展示：学生愿意合作展示，分工明确，程序合理，能调动学生展示学习成果的积极性和创造性，展示的内容恰当,方式灵活。	5
			3.个人展示积极主动，敢于发表独特性见解。	3
			4.展示交流的时机、时间安排合理。	2
			5.对学生展示的方式、内容有评价，有指导。	2
	精讲点拨	10	1.教师课前能全面深入了解学生自学情况，依据自学情况确定点拨内容，注重对学习方法、思维方法的指导。	3
			2.点拨语言准确精练，点拨方法灵活多样，有效促进了学生的认知。	3
			3.准确把握讲解时机。教师直接讲解时间不超过10分钟。	4
	深度训练	15	1.听说。	3
			2.读。	3
			3.书写。（字、标点、行款、卷面）	3
			4.写作。	3
			5.思维。	3
	教学基本功	5	1.能恰当运用现代教育技术提高课堂效率。	1
			2.教师普通话标准，书写规范。	2
			3.课堂调控能力较强。	2
	教学效果	30	1.朗读。	4
			2.试卷测试。	20
			3.试卷质量。	3
			4.卷面。	3
总分

宁阳县乡饮中心学校“为学而教·课堂教学大比武”评价标准
学科：年级：执教教师：课题：

评价指标			评价要点	得分
A1 教学准备（10分）	B1教材钻研	C1教学内容（4分）	教学内容选择适当，能有效整合教学资源。做好各种教学材料准备。
		C2教学目标（3分）	教学目标全面准确。
	B2课前学习	C3学生预习（3分）	能根据教学内容恰当设计课前预习活动。
A2 教学过程（60分）	B3教师的教（30分）	C6兴趣激发（2分）	1.善于创设自主学习的情境，激发学生主动学习的兴趣。
			2.关注学生学习状态，有效组织教学，调动学生学习积极主动性。
		C7教师状态（3分）	3.富于激情。
			4.语言具有感染力和启发性，激励学生主动学习。
			5.内容熟练，思路清晰。
		C8讲解指导（2分）	6.讲解准确、精炼。
			7.点拨时机选择恰当精准。
			8.示范、指导、总结恰当准确。
A2 教学过程（60分）	B3教师的教（30分）	C9活动实施（8分）	9.活动选择符合学科特点和内容要求。
			10.每项活动目标明确。
			11.突出重点和难点。
			12.练习设计有层次性。
			13.机智灵活，调控得当。
			14.关注每一个学生。
			15.准确发现问题，及时进行反馈矫正。
			16. 合理进行拓展延伸
		C10时间分配（1分）	17.教师直接讲解时间不超过10分钟，新授课和复习课，练习时间不少于15分钟。练习课练习时间不少于25分钟。
		C11方式方法（3分）	18.根据学科特点和内容要求，合理选择教学的方式，引导通过学生自主学习、合作学习、探究式学习和等方式进行学习。
			19.灵活运用教学方法。
			20.科学使用各种教学手段。
	B4学生的学（30分）	C12听看（4分）	1.认真听教师讲解和同学发言。
			2.认真观察教师和同学和演示和文字视频等。
		C13思考（4分）	3.积极思考，独立思考。
			4.不轻易放弃和顽固坚持自己的观点，并说明理由。
		C14讨论（4分）	5.积极参与讨论。
			6.主动发表自己的见解。
		C15操作（4分）	7.认真按要求规范进行实验操作。
A2 教学过程（60分）	B4学生的学（30分）	C16体验（4分）	8.认真参与体验活动。
			9.准确表达自己的体会和感悟。
		C17展示（4分）	10.积极参与各种展示活动。
			11.认真进行评论。
		C18训练（4分）	12.积极参与技能训练。
			13.训练过程认真、不拖拉。
		C19分享（4分）	14.自觉分享自己的学习方法。
			15.主动帮助同学。
A3 教学效果（30分）	B5学生体现（10分）	C20活动参与（5分）	课堂气氛活跃，师生关系和生生关系和谐，交流充分，表达自由。
		C21学生思维（2分）	学生思维活跃，思路正确，表达清楚，有创造性。
		C22全面发展（3分）	28.各层次学生都有不同程度的发展，并在学习经历中体悟到一定的学习方法，得到习惯培养，体现德育与教学深度融合。
	B6教学效果（20分）	C23达标测试（20分）	达到课标要求。
		说明：特殊课型效果评价（20分）	实践课：自主完成实践活动或制作内容，作品质量符合要求并富于创新。
			实验探究课：独立发现和提出问题，自主设计实验方案并开展探究活动，自主分析研讨得出结论，应用效果好。
			体验感悟课：体验认真，感悟准确，表达充分，认识深刻。
总分

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